天心区诺亚舟和庄幼儿园：体验探究式蔬菜种植主题活动

  天心区诺亚舟和庄幼儿园：体验探究式蔬菜种植主题活动——收获采摘、售卖篇（苹果班）

  《纲要》中精确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康反复的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。“通过种植、收获活动，不仅培养了孩子们热爱劳动的情感，也让孩子们在体验互帮互助的过程中，感受到分享的快乐，为孩子的成长积攒了一笔宝贵的财富。

  经过了这几个月的照料，孩子们天天都会在老师的带领下照顾蔬菜宝宝，为它们浇水，施肥以及除草，还有的孩子们怕蔬菜宝宝被虫子吃掉，会为蔬菜宝宝捉虫子， 孩子们的观察兴趣非常浓，在她们的精心照料下，黄瓜、 辣椒、茄子等成熟果实慢慢的变多， 孩 子们的良苦用心没有白费。

  每天早晨和户外活动时，各班老师都会带着班级孩子们去种植地观察蔬菜宝宝，有的小朋友会指着挺立的黄瓜说”老师，老师！你看黄瓜宝宝长大了，我们大家可以把它们摘出来卖啦！“老师就会指小菜园告诉孩子们说：”是的，黄瓜宝宝长高了，就说明它已经很成熟了，而且有的黄瓜宝宝也开出了小花！”经过了几个月来的精心栽培和照顾，种植地终于迎来了丰收的一刻！孩子们脸上洋溢着快乐和满足！

  田间充斥着孩子们的欢声笑语！看着孩子们小心翼翼摘下蔬菜宝宝，生怕把蔬菜宝宝弄痛了，看看孩子们提着满载而归的蔬菜！这不是蔬菜，是孩子们劳动的成果！

  经过了一下午的紧张摘采和蔬菜分类捆绑、包装、贴标签后，我们的购买现场已经初步有模有样，就差我们的小老板登场啦！

  本学期因为疫情的原因，家长们没办法进入幼儿园购买蔬菜，班级老师通过录制叫卖视频，进行第一次云售卖 ，家长们热情高涨的进行云购买。

  通过这次种植售卖活动，让我们大家都知道了生活既是教育，孩子卖菜的过程中认识钱、会换钱、能算钱。还会比较大小与多少，价格与价值......从而培养小孩子的情商、智商、财商。同时在购买菜的时候跟孩子们讨价还价，培养小孩子大胆与人交往的能力！

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